湘2018J002-1 湖南省芙蓉学校标准设计图集—建筑景观分册

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图集名称：《湖南省芙蓉学校标准设计图集—建筑景观分册》
文件大小：82.00MB
图集编号：湘2018J002-1

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第一部分 总说明

1适用范围
本图集适用于湖南省新建芙蓉学校项目的建设工程，
2设计依据
2.1为贯彻落实党的十九大关于新时期对教育发展要求：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办人民满意的教育”，本图集以建设美丽校园、绿色校园、智慧校园为目标，依据省政府组织实施的“湖南省贫困地区中小学校建设”工程相关文件以及现行有关规范等来进行编制，供芙蓉学校建设单位和设计企业遵照使用。
2.2工程建设标准
湖南省中小学校建设指南
2018.5版本
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3图集内容
本图集内容包含36班小学的建筑设计及景观设计，36班中学的建筑设计及景观设计，建设地点及用地条件均为虚拟建设用地。
3.1.1.36班小学：
拟建设用地占地面积约78916.88平方米：其中西、南、东两面临城市道路。总建筑面积30873.80平方米办学规模36个班，学生人数约1620人。计容建筑面26090.22平方米，其中：1#图书行政楼1359.93平方米、2#教学楼2850.57平方米、3#实验楼2080.54平方米、4#艺术楼2080.54平方米、5#教学楼3924.98平方米、体育馆2666.50平方米、食堂（不含地下车库面积）2000.90平方米、男生宿舍2965.5平方米、女生宿舍2965.5平方米、教师周转房1695.26平方米、门卫、看台及附属连廊1500平方米.不计容建筑面积4783.58平方米其中：食堂地下车库4370平方米，体育馆局部地下设备房413.58平方米，室外运动场地含6个标准室外球场及一个250米田径场，地上建筑层数均不大于3层，建筑高度均小于16米。
3.1.2.36班中学：
拟建设用地占地面积约98299.90平方米：其中西、南、东两面临城市道路，总建筑面积33132.75平方米，办学规模36个班，学生人数约1800人。计容建筑面积28349.17平方米，其中：1#图书行政楼1554.00平方米、2#教学楼3106.05平方米、3#实验楼1979.71平方米、4#艺术楼1979.71平方米、5#教学楼5936.04平方米、体育馆2666.50平方米、食堂（不含地下车库）2000.9平方米、男生宿舍2965.50平方米、女生宿舍2965.50平方米、教师周转房1695.26平方米、门卫、看台及附属连廊1500平方米，不计容建筑面积4783.58平方米，其中：食堂地下车库4370平方米，体育馆局部地下设备房413.58平方米。室外运动场地含6个标准室外球场及一个400米田径场，地上建筑层数均不大于4层，建筑高度均小于20米。
3.2总图功能布局原则
总体布局采用围合的概念，向心性的空间布局把学生的学习，生活，运动围绕中心展开，围合性的建筑布局创造了中央广场，适合进行各种形式的户外活动，中央广场形成全天候步行系统，将学习、生活、运动三区连接，成为一体化校园，学校总平面设计按教学、运动、生活等不同功能进行分区，动静分明。各区之间联系方便、互不干扰。教学楼布置在校园的静区，并保证良好的建筑制向、日照和通风。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相邻建筑之间的间距符合城市规划等有关规定。各区域根据人行流线及场地走势形成具有空间秩序感和流动性的主体骨架。建筑以组群的形式围绕这一主体骨架展开，庭院广场、道路、绿化均围绕其布置，构成张弛有度的规划结构。
3.了总图交通组织原则
采用内外隔离、人车分流、步行优先的原则设计，根据学生、老师的行为活动特点，组织高效、实用的校园人行流线。
校外车辆在校园外围进行布置，避免对校园内环境的干扰，靠主入口处就近设置地面停车场。校内主要道路宽7米，可到达各个建筑周边，校内车辆由次入口进入，停入地下停车场，减少车流与人流的交汇；保障了校园中心区的完整性和安全性，提高了环境品质，构成人性化、安全、通畅的校园交通体系。
校园内布置学生步行通道，步行流线充分围绕教学、生活、运动展开，教学区以风雨走廊联系，教学区与生活区、运动区以步道联系。风雨走廊、步道使人流便捷、有序，最大限度的减少交叉干扰。
3.4单体功能布局
1.建筑设计采用标准模块（如教室，卫生间、楼梯间、宿舍等基本单元）及模块组合的设计方法，遵循装配式建筑设计原则。
2.应符合现行国家标准《建 筑 模 数 协 调 标 准》GB/T5 0 0 0 2和《湖南省装配式建筑统一模数规定》的有关规定，进行模数协调，满足预制构件、部品标准化和通用化要求。
了.建筑平面的开间、进深、层高、洞口等尺寸应根据建筑类型、使用功能并结合部品部件生产与装配要求等确定。
4.建筑平面设计应满足使用功能需求，平面布置应规则，承重构件布置应上下对齐贯通；门窗洞口宜上下对齐、成列布置·
5.教室细部设计上：(1)教室门须具有防火，隔音，智能关闭和信息反馈功能，(2)教室门口设置一块带时钟、课程表、门禁系统、等多功能的集成智能屏幕，（了）教室靠走廊外窗下设置设备带(4)教室设电子黑板
6.体育馆设计上采用集约化设计，(1)剖面设计上：根据各功能对层高的需求将体育馆分成大空间和夹层区，充分利用体育馆空间，避免空间浪费；（2)平面设计上：功能多样化，赋予原有单一功能多种使用可能（如在篮球场中间划出羽毛球场区域，篮球场后设置活动式球门等），篮球场未使用时可兼作其他球场之用，最大化的提高使用效益，避免场地浪费，在增加球馆利用率的同时可以尽可能地减小球馆前期建设及后期维护费用。
3.5单体立面设计
建筑设计采用新中式风格，具有简洁、现代的特点，且无装饰性构件，通过材料虚实对比、材料质感对比、色彩的冷暖对比，塑造舒适、活泼、健康的校园建筑形象。外观线条流畅、富有韵律。立面细节精美，整体里显现节奏变化。建筑立面的光影与层次丰富，建筑显得坚实而富有时尚感。富有质感但又不张杨。各栋建筑使用性质不尽相同，体现到建筑立面上有差异，通过相同元素的反复运用，使各栋在立面风格上得到了统一而又各具特质。芙蓉学校采用白色或红色为主色调，中小学校造型区别：小学为生态平屋顶，配置种植可供学生种植之用。中学采用中式抽象坡顶。
3.6单体剖设计
小学建筑高度均在16米以下，剖面设计上，教学建筑标准层层高3.6米；宿舍标准层层高为3.0米；食堂层高4.8米；体育馆主体部分层高2.0米.
中学建筑高度均在20米以下，剖面设计上，教学建筑标准层层高3.6米；宿舍标准层层高为3.0米；食堂层高4.8米；体育馆主体部分层高为2.0米。
3.7室内外装修标准
3.7.1外立面装修
整个教学区以灰白色涂料或红色涂料为主要立面材质；局部喷涂深灰色涂料。涂料应选用抗裂性好，抗污性强易于清洗、耐磨、损附着力强的材料。
3.7.2室内装修及构造
严格按照《建 筑 内 部 装 修 设 计 防 火 规 范》GB5 0 2 2 2-2017执行，采用不燃或难燃材料，以实用、耐久、经济为指导原则。